Des outils gratuits pour la classe
Un minuteur pour le travail en autonomie, une roue pour désigner qui répond, des groupes équitables en quelques secondes : ces outils fonctionnent directement dans le navigateur, au vidéoprojecteur comme sur tablette. Personne n’a besoin de créer un compte, ni vous ni les élèves.
Les outils utiles en classe
- MinuteurRendre le temps visible pour un exercice, une évaluation ou le rangement. Raccourcis 5, 10 ou 15 minutes, sonnerie à la fin.
- ChronomètreChronométrer un exposé, un relais ou une expérience. Avec temps intermédiaires, il continue même après un rechargement de la page.
- Compte à reboursCompter les jours jusqu’aux vacances, à la sortie scolaire ou à la date de rendu, en grand au tableau.
- Roue aléatoireQui lit, qui passe au tableau ? Collez la liste de la classe et lancez la roue. Les prénoms tirés peuvent être retirés.
- Tirage au sort de prénomsTirer un ou plusieurs prénoms, ou mélanger l’ordre de passage des exposés, instantanément et sans animation.
- Former des équipesRépartir la classe en groupes au hasard, selon le nombre de groupes ou le nombre d’élèves par groupe.
- Dé virtuelPour les maths, les jeux de société et les probabilités : de 1 à 10 dés, du d4 au d20.
- Pile ou facePile ou face, ou 100 lancers d’un coup. Pratique pour observer la fréquence d’un résultat.
- Nombre aléatoireTirer un numéro d’exercice, une place ou des nombres pour le calcul mental, avec ou sans répétition.
- Tableau de tournoiCalendrier des rencontres pour une journée sportive, un quiz ou un championnat de classe : championnat ou élimination directe.
- Secret SantaOrganiser un Secret Santa en classe : chaque élève reçoit son propre lien et ne voit que la personne à qui il offre.
- Test de frappeMesurer la vitesse de frappe en cours d’informatique, sur 30 secondes, 1 ou 3 minutes.
Au vidéoprojecteur ou au TBI
- Bouton plein écran : le minuteur, le chronomètre et le compte à rebours ont un bouton « Plein écran ». Seul l’affichage du temps occupe alors l’écran ; Échap pour quitter.
- Plein écran du navigateur : pour la roue, le tirage ou les équipes, F11 (Windows, Linux) ou Ctrl+Cmd+F (Mac) masque les barres du navigateur.
- Agrandir : Ctrl++ (Mac : Cmd++) zoome jusqu’à ce que le fond de la salle puisse lire. Ctrl+0 rétablit la taille.
- Clavier plutôt que souris : la barre d’espace lance et met en pause le minuteur et le chronomètre, R réinitialise, L enregistre un tour au chronomètre.
- Son : les navigateurs ne jouent un son qu’après un clic sur la page. Lancez le minuteur par un clic ou la barre d’espace, et vérifiez avant le cours que le son sort bien par le vidéoprojecteur ou les enceintes.
Coller la liste de la classe
La roue, le tirage de prénoms, les équipes et le tableau de tournoi attendent un prénom par ligne. Une colonne copiée depuis Excel, Word ou Pronote se colle telle quelle. Le tirage et le tournoi acceptent aussi une seule ligne séparée par des virgules.
La liste n’est pas enregistrée sur un serveur. Votre navigateur la garde sur cet appareil : votre classe est prête au cours suivant (« Réinitialiser » l’efface). Elle figure aussi dans l’adresse de la page : avec « Partager », envoyez le lien à un collègue et il voit la même liste.
Pour que chaque élève passe une seule fois, cochez « Retirer l’entrée gagnante de la roue » (roue) ou « Retirer les noms tirés de la liste » (tirage).
Comme la liste figure dans le lien, n’y mettez que des prénoms ou des initiales, jamais de notes ni d’autres informations sensibles.
Intégrer dans Moodle, Padlet, Classroom ou Teams
Les outils ci-dessous existent sous forme de widget à intégrer. Le code prêt à l’emploi se trouve en bas de chaque page d’outil, dans l’encadré « Intégrer sur votre site » : un iframe suivi d’un lien visible, que vous pouvez supprimer. Les widgets n’affichent pas de publicité. Pour les autres outils, ajoutez simplement un lien.
- Minuteur – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/minuteur/ - Chronomètre – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/chronometre/ - Compte à rebours – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/compte-a-rebours/ - Roue aléatoire – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/roue-aleatoire/ - Pile ou face – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/pile-ou-face/ - Nombre aléatoire – Adresse du widget:
https://toolboxday.com/embed/fr/generateur-nombre-aleatoire/
Voici à quoi ressemble le code (exemple du minuteur) :
<iframe src="https://toolboxday.com/embed/fr/minuteur/" title="Minuteur" width="420" height="600" loading="lazy" style="width:100%;max-width:420px;height:600px;border:1px solid #d9e0e6;border-radius:10px"></iframe>
<p style="margin:4px 0 16px;font-size:14px"><a href="https://toolboxday.com/fr/temps-calendrier/minuteur/">Minuteur par ToolboxDay</a></p>Intégrer la roue avec votre liste : saisissez la liste sur la page de l’outil, copiez dans la barre d’adresse la partie qui commence par ?eintraege= et ajoutez-la juste après l’adresse du widget dans le code iframe. La roue intégrée s’ouvre alors avec votre classe.
Moodle
Ajoutez une zone texte et média ou une page, ouvrez la vue HTML de l’éditeur (Atto : bouton « HTML », TinyMCE : « Outils » → « Code source ») et collez le code. Si le widget n’apparaît pas après l’enregistrement, votre Moodle filtre les iframes. Demandez à l’administrateur Moodle, ou mettez le lien à la place.
Padlet
Créez une publication et joignez l’adresse du widget comme lien. C’est Padlet qui décide s’il affiche le widget dans la publication ou sous forme d’aperçu ; dans tous les cas, il s’ouvre en un clic.
Google Classroom
Classroom n’intègre pas de sites externes. Joignez le lien de l’outil à un devoir, un support de cours ou une annonce. Si vous avez un site de classe sur Google Sites, utilisez-y « Intégrer » → « Code intégré » pour le code iframe.
Microsoft Teams
Dans le canal, cliquez sur « + » en haut, choisissez l’application « Site web » et saisissez l’adresse du widget. Pour des raisons de sécurité, les pages d’outils normales ne s’affichent pas dans le cadre d’un autre site : utilisez l’adresse contenant /embed/. Si l’application est bloquée dans votre établissement, partagez le lien dans une publication.
Sans inscription, avec peu de données
- Il n’y a aucun compte, ni pour les enseignants ni pour les élèves. Aucune adresse e-mail n’est demandée.
- Tirages, minuteurs et calculs se font entièrement dans le navigateur. Ce que vous saisissez, comme la liste de la classe, ne nous est pas transmis et n’est pas enregistré par nous.
- Si vous partagez un lien contenant une liste, la liste fait partie de l’adresse. À l’ouverture, notre hébergeur (Cloudflare) voit cette adresse comme toute autre requête.
- Nous mesurons l’audience avec Cloudflare Web Analytics, sans cookies.
- Les pages d’outils peuvent afficher des publicités Google AdSense. Les cookies publicitaires ne sont déposés qu’avec votre consentement. Les widgets intégrés n’affichent pas de publicité.
Tous les détails dans la politique de confidentialité (en anglais)
Questions fréquentes
Les élèves ont-ils besoin d’un compte ?
Non. Tous les outils fonctionnent sans inscription et sans adresse e-mail. Un lien suffit, au vidéoprojecteur, sur tablette ou sur téléphone.
Les prénoms de ma classe sont-ils enregistrés ?
Pas chez nous. La liste reste dans votre navigateur sur cet appareil (stockage local) et dans la barre d’adresse. Rien ne nous est transmis ; elle n’est partagée que si vous transmettez le lien. « Réinitialiser » l’efface.
Quels outils puis-je intégrer dans Moodle ou Teams ?
Disponibles en widget : Minuteur, Chronomètre, Compte à rebours, Roue aléatoire, Pile ou face, Nombre aléatoire. Le code se trouve en bas de chaque page d’outil. Les autres outils peuvent être ajoutés sous forme de lien.
Le site est-il sans publicité ?
Les pages d’outils peuvent afficher des publicités Google AdSense, avec des cookies publicitaires uniquement après consentement. Les widgets intégrés sont sans publicité.
Pourquoi le minuteur ne sonne-t-il pas ?
Les navigateurs n’autorisent le son qu’après un clic sur la page. Lancez le minuteur par un clic ou la barre d’espace, cochez « Sonnerie à la fin du minuteur » et vérifiez que le son sort par le vidéoprojecteur ou les enceintes.